新生儿从出生开始，就在不断地感知和探索周围的世界，他们的成长过程是一个渐进的过程，从最初的生理需求到逐渐发展出感知、认知和情感的能力，在这个过程中，新生儿何时开始认人，是许多家长关注的问题之一，本文将详细介绍新生儿何时开始认人，并探讨这一过程的特点和规律。

新生儿认知发展的基本规律

新生儿的认知发展是一个渐进的过程，从出生开始，他们就开始逐渐发展感知、认知和社交能力，在新生儿早期，他们的主要认知活动是感知和反射行为，如听觉、视觉和触觉等，随着宝宝的成长，他们开始逐渐发展出记忆、思维和社交能力，逐渐认识并理解周围的世界，在这个过程中，新生儿何时开始认人，是认知发展的重要阶段之一。

新生儿何时开始认人

新生儿认人的时间并不是固定的，因为每个孩子的成长速度都是不同的，大多数新生儿在出生后几个月内开始逐渐认人，可以分为以下几个阶段：

第一阶段：初生阶段（出生至第一个月）

在这个阶段，新生儿主要关注的是生存需求，如寻找母乳或安抚哭闹等，他们并没有明显的认人能力，只能通过感知和反射行为来感知周围的世界，新生儿在这个阶段并不会特别关注某个人是谁。

第二阶段：初步认识阶段（第二个月至第三个月）

在这个阶段，新生儿开始逐渐发展感知和认知能力，他们开始能够区分不同人的声音、面容和气味等特征，他们也开始逐渐发展记忆能力，能够逐渐记住熟悉的人的面孔和声音等特征，在这个阶段，新生儿开始对母亲或照顾者的声音和面容产生反应，但并不具备明确的认人能力。

第三阶段：明确认人阶段（第四个月至第七个月）

在这个阶段，新生儿的认知能力和社交能力进一步发展，他们开始能够明确地认出熟悉的人的面孔和声音等特征，并表现出对熟悉人的偏好，他们也开始能够区分陌生人和熟悉的人之间的差异，在这个阶段，新生儿会表现出对母亲或照顾者的依赖和亲近感，并开始建立初步的社交关系，在这个阶段，家长可以通过与宝宝互动和交流来增强宝宝对熟悉人的认知和记忆能力，同时也要注意避免过度依赖单一照顾者，让宝宝接触不同的人群和环境，以促进其社交能力的发展。

第四阶段：认知进一步发展阶段（第八个月至第十二个月）

在这个阶段，新生儿的认知能力和社交能力进一步发展并逐渐成熟，他们不仅能够认出熟悉的人的面孔和声音等特征，还能够表现出对陌生人的好奇心和探索欲望，他们也开始能够主动与人交流和互动，表现出初步的社交技能，在这个阶段，家长可以通过与宝宝进行游戏和交流等活动来增强宝宝的社交能力和认知能力的发展，同时也要注意给宝宝提供多样化的社交环境和机会，让宝宝接触不同的人群和环境，以促进其全面发展。

新生儿何时开始认人是一个渐进的过程，每个孩子的成长速度都是不同的，家长应该根据宝宝的实际情况和成长阶段来关注宝宝的发展情况并给予适当的引导和支持，在宝宝认知发展的过程中要注意提供多样化的社交环境和机会让宝宝接触不同的人群和环境以促进其全面发展，同时家长也应该保持耐心和理解尊重宝宝的个体差异和成长速度让宝宝在自然的环境中健康成长和发展。